Los CUENTOS deben estar presentes en la vida de un niñ@ porque estimula el desarrollo del lenguaje, a través de la pronunciación correcta de las palabras, la memoria, la creatividad y la atención. Además, es un momento mágico y de relación entre el adulto y niñ@, por eso OS invito que leáis en casa cuentos.
Desde que hemos empezado el curso son muchos los cuentos que hemos trabajado, sobre todo, los cuentos populares como el de LA LIEBRE Y LA TORTUGA en el primer trimestre. En este 2º trimestre hemos empezado con el cuento de PINOCHO.
Y, por supuesto, el desarrollo del lenguaje. ¿CÓMO? Mediante la LECTURA DE IMAGENES Y PALABRAS.
Muchas son las ACTIVIDADES que se pueden realizar a partir de este cuento:
- VISONADO DEL CUENTO.
https://youtu.be/Ao295iSXIvk?si=oI7bnon8kZwnAWdI
Es muy importante después de escucharlo trabajar la comprensión haciéndoles preguntas sobre él, como ¿¿¿Cuál es el titulo del cuento, que personajes aparecen, que pasó,...
IDENTIFICACION DE LOS PERSONAJES, ASOCIACIÓN CON LA PALABRA, LECTURA DE LAS LETRAS QUE LA COMPONEN,....
👃
- CANCION DE PINOCHO.
https://youtu.be/sF8J1juvRt0?si=EHYOm2g8-ABx5IAA
- COLOREADO DEL PERSONAJE.
- CONCIENCIA FONOLOGICA.
LA LETRA P.
"Es la capacidad o habilidad para poder identificar, diferenciar y combinar los sonidos o fonemas que forman las palabras de nuestra lengua y poder jugar con ellos".
Con este juego nos vamos a centrar el fonema /p//.
Primero hemos trabajado los fonemas de las VOCALES.
Una vez que hemos trabajado las VOCALES presentamos el fonema de la P, la cual conocen porque es letra por la que empieza el nombre de nuestro superhéroe PABLO.
Podemos ver en YouTube un video sobre los fonemas.👀
Cada letra su sonido P - Recursos Fonoaudiológicos
https://youtu.be/4jisZi-fpu4?si=A3u_X8W3UDl_1OQL
- MANUALIDADES.
Con la ayuda de nuestras familias construiremos una marioneta.
Seguiré colgando en mi blog todas las actividades que vayamos realizando en clase.
¡HASTA LA PROXIMA!😉
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